Maestra ódami organiza fiestas patrias para familias desplazadas
Felipa Chaparro, educadora de CONAFE y de origen ódami, organizó un convivio por el 16 de septiembre con personas desplazadas, en el que pudieron danzar por primera vez desde que dejaron su territorio, madres de familia con sus hijas e hijos
Aldama. En medio de casas construidas con soga y palos amarrados, sin agua, luz ni drenaje, un grupo de mujeres indígenas hablantes de ódami vivió este 15 de septiembre un momento que jamás imaginaron: ver a sus hijos e hijas danzar, escuchar sus pies sonar en el piso y sentir que, por un instante, las tradiciones que creían perdidas volvieron a latir.
La actividad surgió por iniciativa de la docente Felipa Chaparro —conocida por sus alumnos como Ely—, maestra de educación bilingüe del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), quien desde el año 2025 atiende a los niños desplazados asentados en la colonia Los Leones, a un lado del aeropuerto de la ciudad de Chihuahua.
La maestra identificó que las familias habían dejado de celebrar las fiestas tradicionales y de usar la vestimenta típica. “Como educadora quiero implementar de nuevo la vestimenta y que no muera la tradición”, explicó.
Ely Chaparro es originaria de Baborigame, municipio de Guadalupe y Calvo. Antes de dedicarse a la enseñanza, trabajaba como cajera en un Oxxo. “Me motivó trabajar en CONAFE al saber que había personas de mi comunidad hablante ódami, ya que me siento en familia cuando hablo mi lengua y más por sentirme apoyada por los padres de familia que necesitaban educador para sus hijos”, mencionó.
Actualmente está por concluir la preparatoria con el objetivo de estudiar pedagogía y obtener más conocimiento para compartir.
La maestra reconoció que los niños aún no muestran mucho entusiasmo, ya que las costumbres tradicionales no les han sido inculcadas de forma constante. Consideró que se trata de un proceso gradual: “ya ellos van a ir aprendiendo poco a poco”.
Para dar contexto a la celebración de las fiestas patrias, la docente explicó a la comunidad, no solo a los alumnos sino también a las madres de familia, la llegada de los españoles y el mestizaje con los pueblos indígenas, así como el Grito de Dolores, adaptando la explicación a una población de la sierra que en muchos casos no ha tenido acceso a educación formal sobre estas fechas.
La docente, además de organizar la actividad del 15 de septiembre, explicó todo en lengua ódami, tanto a los alumnos como a los padres de familia.
Fuente: Raíchali
